Entendemos el collage como una forma de subvertir las imágenes e ideas establecidas y una forma artística que reconfigura nuestra propia subjetividad, por lo que nuestros workshops buscan siempre, a través de la deconstrucción de las imágenes, cuestionar las ideas, roles, estigmas y afirmaciones que han sido naturalizados por el discurso hegemónico, creando nuevas imágenes que hablen de otras formas de entender y estar en el mundo, desde una perspectiva crítica e inclusiva, que nos permita dialogar y fomentar una convivencia integradora. Para ello invitamos a los participantes a descubrir el collage como un modo de pensar y reflexionar sobre sus experiencias personales y también sociales. Hemos utilizado esta metodología en diversos talleres, en un dinámica de colaboración con la intención de compartir experiencias significativas a través de esta técnica.

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Desde nuestra experiencia de trabajo, concebimos los talleres educativos principalmente como espacios de aprendizaje colectivo, por lo que proponemos encuentros abiertos y dinámicos que pretenden acercar a los participantes al collage, una técnica artística libre, divertida, económica y accesible a todo tipo de público para, a partir de ahí, reflexionar en torno a diversas coyunturas sociales y problemáticas que surgen del interés grupal. 

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We understand collage as a way of subverting established images and ideas, as well as an artistic form that reconfigures our own subjectivity. Our workshops always seek, through the deconstruction of images, to question the ideas, roles, stigmas and affirmations that have been naturalized by the hegemonic discourse. Creating new images that speak of other ways of understanding and being in the world, from a critical and inclusive perspective, allows us to dialogue and foster an integrated coexistence. To this end, we invite participants to discover collage as a way of thinking and reflecting on their personal and social experiences. We have used this methodology in several workshops, in which we have mainly worked with groups of women in a dynamic of collaboration with the intention of sharing significant experiences through this technique.

From our work experience, we conceived the educational workshops mainly as spaces for collective learning, so we propose open and dynamic meetings that try to bring the participants to the collage, an artistic technique free, fun, economic and accessible to all types of public , From there, to reflect on various social and problematic social conjunctures that arise from the group interest.

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